From 0bc49ecd9a5d524f92215d0cc32b3ac5cecc0bfb Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Arity-T Date: Thu, 14 Nov 2024 19:39:06 +0300 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?=D0=A0=D0=B0=D0=B7=D0=B4=D0=B5=D0=BB=D1=8B=20?= =?UTF-8?q?=D0=BD=D0=B5=20=D0=B7=D0=B0=D0=BA=D0=B0=D0=BD=D1=87=D0=B8=D0=B2?= =?UTF-8?q?=D0=B0=D1=8E=D1=82=D1=81=D1=8F=20=D0=BA=D0=B0=D1=80=D1=82=D0=B8?= =?UTF-8?q?=D0=BD=D0=BA=D0=B0=D0=BC=D0=B8?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- lab2/report/report.tex | 62 +++++++++++++++++++++--------------------- 1 file changed, 31 insertions(+), 31 deletions(-) diff --git a/lab2/report/report.tex b/lab2/report/report.tex index aa340cd..dbb7790 100644 --- a/lab2/report/report.tex +++ b/lab2/report/report.tex @@ -187,29 +187,30 @@ P(T_1) = 0.01, \quad P(T_2) = 0.85, \quad P(T_3) = 0.07, \quad P(T_4) = 0.07. \] + + \begin{figure}[h!] + \centering + \includegraphics[width=0.31\linewidth]{img/fern500.png} + \caption{Папоротник Барнсли для n = 500.} + \label{fig:fern500} + \end{figure} + + \begin{figure}[h!] + \centering + \includegraphics[width=0.31\linewidth]{img/fern5000.png} + \caption{Папоротник Барнсли для n = 5000.} + \label{fig:fern5000} + \end{figure} + + \begin{figure}[h!] + \centering + \includegraphics[width=0.31\linewidth]{img/fern50000.png} + \caption{Папоротник Барнсли для n = 50000.} + \label{fig:fern50000} + \end{figure} + На рисунках 1-3 приведены примеры папоротника Барнсли для разного количества точек (n). Во всех примерах в качестве начальной была выбрана точка с координатами (0, 0). - - \begin{figure}[h!] - \centering - \includegraphics[width=0.41\linewidth]{img/fern500.png} - \caption{Папоротник Барнсли для n = 500.} - \label{fig:fern500} - \end{figure} - - \begin{figure}[h!] - \centering - \includegraphics[width=0.41\linewidth]{img/fern5000.png} - \caption{Папоротник Барнсли для n = 5000.} - \label{fig:fern5000} - \end{figure} - - \begin{figure}[h!] - \centering - \includegraphics[width=0.41\linewidth]{img/fern50000.png} - \caption{Папоротник Барнсли для n = 50000.} - \label{fig:fern50000} - \end{figure} - + \newpage \subsection{Дилемма заключённого} Дилемма заключённого — фундаментальная проблема в теории игр, согласно которой рациональные игроки не всегда будут сотрудничать друг с другом, даже если это в их интересах. Предполагается, что игрок (<<заключённый>>) максимизирует свой собственный выигрыш, не заботясь о выгоде других. В классическом варианте дилеммы заключённого два игрока могут выбрать одно из двух действий: @@ -426,22 +427,21 @@ \label{fig:output1} \end{figure} - На Рис.~\ref{fig:output2} представлена повторяющаяся дилемма заключённого для прощающей стретегии при заданных ходах игрока: \texttt{['С', 'П', 'С', 'С', 'П', 'П', 'С', 'С', 'П', 'П']}. А на Рис.~\ref{fig:output3} для равновесия по Нэшу. - \begin{figure}[h] - \centering - \includegraphics[width=0.7\linewidth]{img/output2.png} - \caption{Повторяющаяся дилемма заключённого при прощающей стратегии.} - \label{fig:output2} + \centering + \includegraphics[width=0.7\linewidth]{img/output2.png} + \caption{Повторяющаяся дилемма заключённого при прощающей стратегии.} + \label{fig:output2} \end{figure} - + \begin{figure}[h] \centering \includegraphics[width=0.7\linewidth]{img/output3.png} \caption{Повторяющаяся дилемма заключённого для равновесия по Нэшу.} \label{fig:output3} - \end{figure} - + \end{figure} + + На Рис.~\ref{fig:output2} представлена повторяющаяся дилемма заключённого для прощающей стретегии при заданных ходах игрока: \texttt{['С', 'П', 'С', 'С', 'П', 'П', 'С', 'С', 'П', 'П']}. А на Рис.~\ref{fig:output3} для равновесия по Нэшу. \newpage \section*{Заключение}